Health Promoting Universities – Development of the Initiative and Prerequisites for Its Implementation in Bulgarian Schools of Higher Education // Университети за промоция на здраве – развитие на инициативата и предпоставки за реализация в българското висше училище

Abstract

The thesis aims to study the conditions for implementing the global initiative "Health Promoting Universities" (HPU) in the Bulgarian higher education institutions by evaluating a particular university applying internationally approved criteria for HPU. A review of the initiative's theoretical basis, development and practical application was carried out. A standardized methodology for cultural adaptation and validation of the Self-Review Tool of HPU in Bulgarian was applied. An empirical study of the opinion of the university community in MU-Varna about the conditions and activities of health promotion (HP) in a university environment was conducted by applying the tool in Bulgarian. Some characteristics of students' health behaviour were studied. A final evaluation of the institution was carried out regarding the approved criteria, and the priority areas for action under the HP were formulated. The results of the process of adaptation of the tool of the HPU in Bulgarian prove the need for cultural adaptation of related to HP documents, tools and policies for adequate transmission of their meaning and ensuring their effective application. The self-assessment and analysis of health needs allow the categorization of the university in the group of "emerging" HPU, characterized by a lack of official recognition by the university leadership and membership in a network, but with a presence of activities respecting the principles of the HPU.

Целта на дисертационния труд е да се проучат условията за реализация на глобалната инициатива „Университети за промоция на здраве“ (УПЗ) в българското висше училище, като се направи оценка на конкретен университет по международно утвърдени критерии за УПЗ. Извършен е преглед на теоретичната база, развитието и практическото приложение на инициативата. Приложена е стандартизирана методика за културална адаптация и валидиране на инструмент за самооценка на УПЗ „Self-Review Tool“ на български език. Проведено е емпирично изследване на мнението на университетската общност в МУ-Варна за условията и дейностите по промоция на здраве в университетска среда, чрез прилагане на адаптирания инструмент. Проучени са някои характеристики на здравното поведение на студентите. Извършена е окончателна оценка на институцията относно утвърдените критерии и са формулирани приоритетните сфери за действие по ПЗ. Резултатите от процеса на адаптиране на инструмента за самооценка на УПЗ на български език доказват необходимостта от културална адаптация на свързани с ПЗ документи, инструменти и политики за адекватно предаване на смисъла и осигуряване на ефективно приложение. Извършената самооценка и анализ на здравните потребности категоризират университетската позиция в групата на „нововъзникващите“ УПЗ, характеризиращи се с липса на официално признание от страна на университетското ръководство и членство в мрежа на УПЗ, но с наличие на активности основаващи се на принципите на УПЗ.